בית ספר רונית אלקבץ כפר שלם. צילום: דורון סהרעיריית תל אביב־יפו תפתח ב־1 בספטמבר את שנת הלימודים תשפ״ז עם 76,299 תלמידות ותלמידים, ותעמיד במרכזה את הרחבת התוכנית העירונית “חינוך בקשב”. לאחר שנת פיילוט, תורחב התוכנית לכל 37 בתי הספר העל־יסודיים בעיר, במטרה לצמצם מסיחי קשב, לחזק את יכולת הריכוז והלמידה ולעודד קשרים חברתיים ותקשורת בין־אישית.
במסגרת המהלך יוצאו הטלפונים החכמים מסביבת הלמידה ויופקדו בלוקרים ייעודיים. צוותי החינוך יעברו הכשרות, ובמקביל יורחב שיתוף הפעולה עם ההורים. בתשע חטיבות ביניים תושק תוכנית ללמידה באמצעות מחשבי Chromebook, שתאפשר שימוש מבוקר בטכנולוגיה לצורכי הוראה ולמידה דיפרנציאלית. התוכנית מלווה במחקר אקדמי.
“חינוך בקשב” אינו מוגבל לבתי הספר העל־יסודיים. בגיל הרך מתמקדת התוכנית בפיתוח נוכחות, ויסות והקשבה, ובבתי הספר היסודיים היא כוללת שילוב כלים לחיזוק הקשב ועבודה עם המשפחות לדחיית גיל השימוש בטלפונים חכמים ולניהול מושכל של זמן המסך.
24% מתקציב העירייה לחינוך
לצד התוכניות הפדגוגיות, העירייה מציגה השקעה נרחבת בחינוך הציבורי. 24% מתקציבה מופנים לחינוך הפורמלי. ההשקעה העירונית והציבורית הכוללת עומדת על 30,200 שקל בשנה לכל תלמיד ותלמידה, כאשר 48% מהסכום ממומן מתקציב העירייה.
בעיר יפעלו השנה 431 גנים עירוניים ובהם כ־13 אלף ילדים, וכן 112 גנים עירוניים לחינוך מיוחד שבהם ילמדו כ־940 תלמידות ותלמידים. מספר זה אינו כולל ילדים המשולבים בגנים רגילים ומקבלים ליווי של תומכת חינוך אישית.
בית המורה בתל אביב. צילום: דורון סהרבמערכת העירונית יפעלו גם 74 בתי ספר יסודיים ו־37 בתי ספר על־יסודיים. 4,305 תלמידים יעלו לכיתה א’ ו־4,437 תלמידים יתחילו את לימודיהם בכיתה ז’. שני בתי ספר חדשים ייפתחו השנה: בית הספר העל־יסודי למדעים ואמנויות ע”ש רונית אלקבץ בשכונת כפר שלם ובית ספר יסודי ממלכתי בכיכר המדינה.
חינוך מיוחד: מענים גם לתלמידים מחוץ לעיר
תחום החינוך המיוחד תופס חלק מרכזי בהיערכות העירונית. בתל אביב־יפו פועלות 22 מסגרות ובתי ספר לחינוך מיוחד, לצד גני החינוך המיוחד. במסגרות אלה לומדים גם כ־573 תלמידות ותלמידים המתגוררים ברשויות מקומיות אחרות, שבהן אין עבורם מענה מתאים.
במקביל מרחיבה העירייה את המענים המשלבים חינוך, טיפול ושיקום. מרכז “חופים”, שהוקם בשיתוף העירייה והמרכז הרפואי איכילוב, מציע מסגרת יום פסיכיאטרית־חינוכית לבני נוער המתמודדים עם משבר וירידה בתפקוד. המסגרת נועדה לשמש חלופה לאשפוז במחלקה סגורה ומאפשרת למתבגרים לקבל טיפול פסיכיאטרי, פסיכולוגי ורגשי לצד לימודים מותאמים, בלי להתנתק מהבית ומהמשפחה. המרכז צפוי לתת השנה מענה לכ־30 תלמידות ותלמידים.
מרכז “פעמון” לאמנויות, המיועד לתלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחדים בכיתות ד’–י”ב, יציע פעילות אחר הצהריים במוזיקה, אמנות פלסטית ותיאטרון בקבוצות קטנות ובליווי צוות מקצועי. המרכז צפוי לשרת כ־100 תלמידים. במסגרת פעילותו פועל גם הרכב “פוליפוניה”, המחבר תלמידים עם מגוון אפיונים עם סטודנטים מבית הספר למוזיקה רימון.
מעטפת להורים – מהגיל הרך ועד גיל ההתבגרות
גם ההורים נכללים בתפיסה העירונית של רצף חינוכי וטיפולי. מרכז ההורות העירוני הגיע מתחילת השנה ליותר מ־40 אלף הורים בכ־110 מסגרות חינוך, מהגיל הרך ועד התיכון. המרכז מעניק הדרכה אישית וקבוצתית בנושאים כמו גמילה מחיתולים, סמכות הורית, ליווי מתבגרים, קשיי קשב והתמודדות עם רגרסיות בעקבות המלחמה.
בין התוכניות שמפעיל המרכז נמצאת “ביחד על בטוח”, העוסקת ביצירת מערכת יחסים בריאה עם המרחב הדיגיטלי ובדחיית גיל מתן הטלפון החכם. התוכנית פועלת ביותר מ־35 בתי ספר יסודיים. בנוסף מתקיימים מעגלי אבות וגברים, ובהם גם קבוצות המיועדות לשבים משירות מילואים.
לצד מרכז ההורות מפעילה העירייה שירות פסיכולוגי־חינוכי באמצעות תחנות ומרכזים ברחבי העיר. השירות מעניק ייעוץ להורים ולצוותי חינוך, מסייע בבניית סביבות התומכות בהתפתחות וברווחה נפשית ומטפל בילדים ובמשפחות בסיכון.
הלוקרים שיוצבו בבתי הספר לטלפונים. צילום: כפיר סיון
תגבור אחר הצהריים והשקעה בגיל הרך
מרכזי פל”א – פעילות לימודית אחרת – ממשיכים להציע לתלמידי כיתות ו’–י”ב למידה ותגבור מסובסדים בשעות אחר הצהריים. הלמידה מתקיימת בקבוצות קטנות, בהתאם לרמת התלמידים ובתוכנית אישית, במטרה לשפר הישגים, לקדם הצלחה בבחינות הבגרות ולצמצם פערים.
גם בתחום החינוך מלידה עד גיל שלוש מרחיבה העירייה את התשתיות. בשנת הלימודים הקרובה יפעלו 64 מעונות במבנים עירוניים, ולצדם ייפתחו כיתות מעון נוספות בבבלי, תל ברוך צפון, קריית שאול וארניה אוסוולדו. בנווה שרת ייפתח מעון מסובסד חדש הכולל שלוש כיתות.
דיור, מלגות והטבות למורים ולגננות
אחד האתגרים המרכזיים שעימם מבקשת העירייה להתמודד הוא המחסור באנשי הוראה. השנה תושק תוכנית עירונית לגיוס ולשימור מורות, מורים וגננות, הכוללת העדפה בדיור בר־השגה, מלגות לתארים מתקדמים, ייעוץ קריירה, הכשרות מקצועיות, משלחות מקצועיות לחו”ל והטבות בתחומי התרבות והפנאי.
במסגרת המהלך אוכלס לאחרונה פרויקט “בית המורה” בשוק העלייה בכ־60 אנשי הוראה. בעירייה מדגישים כי המחסור בכוח אדם אינו רק סוגיה תעסוקתית: הוא משפיע על יציבות המסגרות, על הישגי התלמידים, על רציפות הלמידה ועל שגרת חייהן של המשפחות.
בתי ספר חדשים, שיפוצים ומיגון
ההשקעה העירונית כוללת גם הרחבת תשתיות החינוך. בית הספר היסודי החדש בכיכר המדינה כולל 18 כיתות אם, שש כיתות חינוך מיוחד ואולם ספורט שישמש גם את הקהילה. בשכונת נווה שרת הוקמו שש כיתות גן ושלוש כיתות מעון חדשות, וארבעה אולמות ספורט חדשים ייפתחו בבתי ספר בעיר. שיפוצי עומק בוצעו במספר מוסדות, בהם גם בתי הספר לחינוך מיוחד יחדיו והצורי. במקביל מתבצעים 14 פרויקטים להצללה ו־67 פרויקטים לפיתוח ושדרוג מגרשים, חצרות וכניסות לבתי ספר.
על רקע צורכי הביטחון, השלימה העירייה תוספת מיגון תקני בכל גני הילדים העירוניים שבהם לא היו מרחבים מוגנים וכן השלימה פערי מיגון בשלושה בתי ספר לחינוך מיוחד. כעת נמשך פרויקט לצמצום פערי המיגון בבתי הספר היסודיים. לצד כל אלה ימשיכו לפעול תוכניות העשרה בתחומי המוזיקה, האמנות, המדעים, הטכנולוגיה והרובוטיקה.
