צילום: שאטרסטוק
המשתתפים בתחרות ילמדו על תפקידי בנק ישראל תהליך הנפקת שטרות כסף, משמעות הכסף ואמצעי תשלום, הכרות עם הדמויות המופיעות על השטרות, הסמלים וסימני הביטחון, הבנת המשמעות של ערך הזמן של הכסף, התפתחות הכסף לאורך ההיסטוריה והקשר בין שטרות לערכים חברתיים.
הצוותים המתמודדים בתחרות מבתי הספר השונים יגישו שטר דמיוני מעוצב בערך נקוב של 70 ₪. נושא השטר יהיה "לכידות חברתית, תקומה וגבורה בעקבות מלחמת חרבות ברזל". על הסקיצה לחבר באופן יצירתי וחדשני רעיון או סיפור סביב נושא השטר. החדשנות והייחודיות שבתהליך העיצוב יאפשר לתלמידים לעשות שימוש בכישורים מתחומים שונים, יפתח בהם מיומנויות פיננסיות, יחזק יכולת של למידה עצמאית ויטפח בהם חשיבה ביקורתית. בנוסף, הליך העיצוב יטמיע בהם ערכים חברתיים, יחנך אותם לשותפות, סובלנות וערבות הדדית, ויחזק את הזהות הישראלית בתוך מרחב החיים המשותף במדינת ישראל.
הצוותים הזוכים בתחרות ישתתפו בטקס חגיגי אשר יתקיים בבנק ישראל במעמד נגיד בנק ישראל ושר החינוך, במסגרתו יוצגו היצירות הזוכות ויחולקו הפרסים.
*המנצחים בתחרות יזכו בביקור מיוחד וחוויתי בבנק ישראל וייפגשו עם בכירי הבנק.
*כל העיצובים שיעלו לשלב הארצי יפורסמו בחוברת ייעודית, ויוצגו באתר בנק ישראל ובאתר משרד החינוך.
*העיצובים שיעלו לגמר יוצגו גם בתערוכה ייעודית בבנק ישראל.
נגיד בנק ישראל, פרופ` אמיר ירון: "במסגרת מיזם חינוכי זה, המקובל באיחוד האירופי, התלמידים ילמדו על תפקידי בנק ישראל, תהליך הנפקת שטרות כסף, משמעות הכסף ואמצעי תשלום, הכרות עם הדמויות המשמעותיות המופיעות על השטרות, הסמלים וסימני הביטחון, הבנת המשמעות של ערך הזמן של הכסף, התפתחות הכסף לאורך ההיסטוריה ועוד, כאשר בנק ישראל בשיתוף משרד החינוך יעביר מערכי שיעורים לחינוך פיננסי למשתתפי התחרות".
נורית פלתר איתן, מנהלת מחלקת התקשורת בבנק ישראל, יוזמת התחרות: "התנסות התלמידים בעיצוב השטרות הינה שיטה מקובלת באיחוד האירופי לעידוד חדשנות ויצירתיות. התלמידים יטעמו לימודי כלכלה וחינוך פיננסי ובעזרתם יביאו לידי ביטוי יכולות חשיבה יצירתית, תכנון וארגון, עבודת צוות ועוד. אנו מאמינים שציון שנת ה-70 לבנק המרכזי של ישראל, דווקא באמצעות התלמידים שהם דור העתיד, תוך מתן דגש מיוחד לתקופה המורכבת בה אנו נמצאים, מייצרת ערך חינוכי וערכי".
דניאלה פרידמן, מפמ"רית מדעי החברה ומנהלת המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים: "תחרות עיצוב השטר מהווה נדבך נוסף בקידום ובחיזוק החינוך הפיננסי במערכת החינוך. לחינוך הפיננסי חשיבות מכרעת לעתידם של תלמידי ישראל, דור העתיד של מדינת ישראל, ושל הכלכלה הישראלית".
