אילנה טרוק, ראש מינהל חינוך וצעירים בחיפה: מהשקעה בילד ובילדה - לבניית עתידה של עיר שלמה

אילנה טרוק, ראש מנהל החינוך בחיפה. צילום, עדי אביקזר


אילנה, מה עומד מאחורי הזכייה בפרס החינוך הארצי?

"הפרס הוא קודם כול הכרה בדרך. הוא לא ניתן בזכות פרויקט אחד או הישג נקודתי, אלא בזכות תפיסה מערכתית שמחברת בין הישגים לימודיים, ערכים, אקלים חינוכי, חדשנות, הכלה, חוסן, קהילה ופיתוח והשקעה בהון האנושי, אנשי החינוך. מבחינתנו, זו בדיוק המשמעות של חינוך עירוני: לא אוסף של מוסדות ותוכניות, אלא מערכת אחת שפועלת סביב מטרה משותפת, המאפשרת לכל ילד וילדה בחיפה להתפתח, להצליח ולהרגיש שייכים."

מהי אותה תפיסה חיפאית שאתם מבקשים לקדם?

"אנחנו רואים בחינוך רצף שתחילתו בגיל הרך, דרך בתי הספר והאקדמיה ועד תעסוקה וחיים בקהילה. מתוך כך, ההשקעה שלנו אינה מתמקדת רק בתוצאות הבגרות, אלא בכל שלבי ההתפתחות של הילד. אנחנו מבקשים לבנות מערכת שמאפשרת לכל תלמיד ותלמידה למצוא את מקומם, לגלות את החוזקות שלהם ולהיחשף לעולמות חדשים."

איך זה בא לידי ביטוי בשטח?

"אחד הביטויים לכך הוא `רביעי שובר שגרה`. מדובר ביוזמה חיפאית שמוציאה את הלמידה מגבולות הכיתה ומחברת תלמידים למוזיאונים, לאקדמיה, למרכזי מדע וטכנולוגיה, לספורט, לים ולמרחב העירוני. לצד זה קיימים מסלולי חינוך ייחודיים ותוכניות בתחומי המדע, הטכנולוגיה והיזמות, שמחברות בין הלמידה בבית הספר לבין העולם שבו התלמידים יחיו בעתיד."

ומה באשר להכלה ולשוויון הזדמנויות?

"הכלה היא מרכיב מרכזי בתפיסה שלנו. תוכנית `צועדים להשתלבות`, למשל, מעניקה לתלמידים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל מעטפת רחבה יותר, תוך חיזוק הצוותים והמסגרת הכיתתית. במקביל אנחנו משקיעים בחוסן רגשי, בתחושת השייכות, במנהיגות צעירה ובחיים משותפים בעיר רב-תרבותית. מבחינתנו, מצוינות אמיתית היא מערכת שמצליחה לראות כל תלמיד."

עד כמה הישגים לימודיים הם חלק משמעותי מהתמונה הכוללת?
"בהחלט. שיעור הזכאות לבגרות בחיפה עומד על 88.4%, לעומת 76.3% בממוצע הארצי. 19.2% מהתלמידים זכאים לבגרות מצטיינת, 23.9% לבגרות הכוללת חמש יחידות מתמטיקה ו-63.8% לחמש יחידות אנגלית. הנתונים הללו הם תוצאה של עבודה ארוכת שנים, ולא המטרה היחידה שלנו."

מהו לדעתך המרכיב החשוב ביותר בהצלחה?
"ההון האנושי: מנהלות ומנהלי בתי הספר, מורות, גננות, תומכות החינוך, אנשי המקצוע, ההורים וכמובן התלמידים. אנחנו משקיעים בפיתוח המקצועי של הצוותים, בהרחבת מרחבי היוזמה ובחיזוק המנהיגות המקומית. פרס החינוך הארצי הוא שלהם. הוא הוכחה לכך שכאשר עיר שלמה מתגייסת לחינוך, אפשר לייצר שינוי אמיתי. החינוך הוא לא רק חלק מעתידה של חיפה - הוא הדרך לבנות אותו."