|
|
|
|
|
למרות הקורונה: הצלחה גדולה ליריד החקר בעיריית אשדוד
|
|
מפזרים זרעים של מדע", התקיים גם בשנת הקורונה באמצעות טכנולוגיית הזום
איך מבצעים תהליך חקר בחקלאות בשנת קורונה? איך מגיעים אל ילדים שנמצאים מעבר למסכים? איך הופכים כל בית למיני מעבדת מחקר? איך מעוררים עניין ומוטיבציה? ובעיקר איך מובילים לעבודת צוות בזמן של ריחוק חברתי? כל מה שכדאי לדעת על אתגרים שזוכים לתשובות מפתיעות ע"י התלמידים עצמם.
 צילום: דוברות עיריית אשדוד
על פניו נדמה כי האתגרים הנ"ל הם בלתי אפשריים, אולם לשמחתנו יריד החקר העירוני שמתקיים מדי שנה בחווה החקלאית באשדוד, מסורת מבורכת הפועלת במסגרת הפרויקט "מפזרים זרעים של מדע", התקיים גם בשנת הקורונה באמצעות טכנולוגיית הזום.
אליעד, מנהלת החווה: "בסופו של תהליך ארוך ומרתק, מלא בניתוקי תקשורת ובהתחברויות מחדש צפינו אתמול בפליאה בבוגרי התהליך, מציגים את עבודותיהם ואת חוויותיהם באופן מקצועי, מרגש ומעורר השראה".
ביריד הוצגו 54 עבודות חקר של 250 תלמידים מכיתות ה`-ו`, מ-24 בתי ספר יסודיים בעיר, והוכיחו שנחישות, התמדה וחשיבה מחוץ לקופסא הן המפתח להצלחה, כנגד כל הסיכויים. חנה ללוש, מפקחת משרד החינוך: "ישר כח על כנס מרתק, המשקף עשייה משמעותית לאורך השנה, תודה לצוות החווה", ואריה מימון, ראש מינהל החינוך, הוסיף: "השנה היה מצוין באופן מיוחד, למרות שבכל שנה היריד מקצועי וראוי ומשקף את העשייה המדהימה שלכם בחווה. ישר כח! העיר זכתה".
אילנה סיסו, מנהלת קשרי קהילה בחברת אדמה נותנת החסות: "למרות השנה המאתגרת נהנינו מתוצרי החקר של תלמידי אשדוד. חברת אדמה גאה להיות שותפה לתכנית החינוכית, `מפזרים זרעים של מדע`, שחוללה שינוי בפיתוח מיומנויות החקר והחשיבה המדעית, לטובת קידום המצוינות באשדוד".צוות החווה החקלאית, בניהולה של חדווה אליעד – בליווי מורי בתי הספר ובתמיכת מינהל החינוך, הפיקוח במשרד החינוך וחברת אדמה – גילה יצירתיות, גמישות והתמדה כשהובילו את קבוצות החוקרים הצעירים, אל היעד. זה בא לידי ביטוי בכמה פרמטרים:ראשית, השנה השכילו המורים להבין כי יש להתאים את תחומי המחקר לתנאים העומדים לרשותנו, וניתבו את נושאי החקר לחקלאות עירונית, לחקר תופעות בסביבת הבית ולצרכנות מקיימת.
שנית, הצוות פעל בדרכים מגוונות על-מנת להעמיק, למרות המרחק, את ההיכרות עם התלמידים ולחזק את הקשר איתם וביניהם, כדי ליצור קבוצה לכידה בעלת מוטיבציה.בנוסף, המורים ארגנו ושלחו ערכות ניסוי מובנות עם כל החומרים הנדרשים אל בתי התלמידים, על מנת שיהיה באפשרותם לבצע את הניסויים. במקביל הוצבו בחווה או בבתי המורים ניסויים מבוקרים בהתאם לשאלת החקר של התלמידים, על-מנת לתקף את תוצאות הניסויים. שנת הקורונה היוותה הזדמנות לתלמידים לנהל בעצמם את המחקר, החל מהצבתו, דרך הדיוק בטיפולים ובמדידות וכלה בדיווח על התוצאות. גם ההורים היו שותפים לתהליך ונהנו מהיבול.
חדשות נוספות
אביגדור ליברמן, שר האוצר, הציג בימים האחרונים רפורמה במסגרתה משפחה בה שני הורים העובדים במשרה מלאה` תהיה זכאית לקבל מעונות יום לגילאי 0 עד 3 שנים בחינם
ראה מידע נוסף..
מאז נבחר חולדאי לראשונה כראש עירייה לפני יותר מ-20 שנים, התהדקו הקשרים בין תל אביב-יפו לעריה התאומות בצרפת פריס, טולוז וקאן. חולדאי: האות הזה, בעיניי, הוא לא אות כבוד לי כאדם אלא אות כבוד לעיר תל אביב-יפו
ראה מידע נוסף..
בדיון שהתקיים במנהל התכנון, הציגו צוותי התכנון של נתיבי ישראל את דרכי הגישה לשדה התעופה בנבטים שבנגב. מסקנות אנשי המקצוע מראות שתשתית הכבישים ומסילות הרכבת ערוכה כבר היום לשרת שדה תעופה בינלאומי מקביל לנתב״ג
ראה מידע נוסף..
משרד התיירות מוביל בשנתיים האחרונות את פיתוח הנגב כחלק מהחזון להפיכתו למוצר תיירותי בין לאומי ואטרקטיבי. יואל רזבוזוב, שר התיירות בביקור בדימונה: בדימונה קיים פוטנציאל רב אשר מתחבר לתהליך פיתוח המותג הדרומי של המשרד
ראה מידע נוסף..
על רקע אמירות שנשמעו בעניין הרכבת לאילת פנה אלי לנקרי, ממלא מקום ראש עיריית אילת לאביגדור ליברמן, שר האוצר ולמירב מיכאלי, שרת התחבורה והבהיר: אין לו ולאילת שום כוונה לוותר על הרכבת לאילת
ראה מידע נוסף..
ח"כ רות וסרמן לנדה סיירה השבוע במקומות שנפגעו במהומות בעיר עכו בחודש מאי האחרון
ראה מידע נוסף..
|
|
|
|
|
| |
|
|
